非受験学年（小6・中3以外）の子どもがいる家庭の中には、「夏期講習会から初めて塾に通わせることにした」「9月から塾に通わせようと考えている」といった向きは少なくないだろう。
後者であれば、まさに塾選びの真っ最中であり、前者であっても「9月以降どこの塾に通わせるか、まだ決めていない」という家庭もあるはずだ。
そこで今回は、塾を選ぶ際にあまり考慮されていないであろう視点について、受験対策目的に限定して考えてみたい。
合格実績の見方は難しい
塾選びの一般的な観点としては、たとえば以下のようなポイントを列挙できる。
- 送迎も含めて通いやすいか
- 経済的に大丈夫か
- 講師のレベルが高いか（評判が良い講師がいるか）
- 生徒の質はどうか（問題のある生徒、迷惑な生徒がいないか）
- 個々の生徒に対する面倒見がよいか
- 保護者とのコミュニケーション（進路指導など）がしっかりしているか
- 子どもが気に入るか
では、合格実績についてはどうか？ 塾によっては、ポスターなどで合格者数を大々的にアピールしているところもあるが、規模が大きくなれば（生徒数が多ければ）“延べ”合格者数が多くなるのは当たり前であって、全校舎（教室）合計かつ重複合格がベースの延べ合格者数は、塾を選ぶ側にとってさほど重要ではない。実際、各種のアンケートなどを見ても、塾選びの決め手に合格実績を挙げる経験者は少数派である。
「そうは言っても合格実績はとても気になる」ということであれば、「安打数」ではなく「打率」を見るべきだろう。我が子の第一志望校について、受験者数と合格者数、即ち「合格率」が分かれば理想的ではあるのだが、そうは問屋が卸さない。