「算数嫌いの子」は親が原因だった　よかれと思ってやっていた「間違った教え方」 (1/6ページ)

　「算数が苦手という多くの親が子供に間違った教え方をしているんですよ」。理数系専門塾の村上綾一先生はそう指摘します。間違った教え方には５つのポイントがあります。今日から算数の教え方を変えてみましょう－－。

　「算数が得意な子は、もとから頭のできが違う」

　そう思っている親は少なくありません。特に、算数や数学が苦手だった人に多いように感じます。算数はひらめきで解けるもので、ひらめくことができる子はもとから脳の作りが違うと考えているのです。

　しかしそれは幻想です。算数が得意な子は、問題を解いたとき「（この問題）知っている！」と言います。決して「ひらめいた！」とは言いません。なぜなら、彼らは、基礎をしっかり身につけ、演習を多くこなす中で、いくつもの思考パターンを持っているからです。何もないところから「ひらめく」なんてことはないのです。

　算数は才能ではありません。どんな子でもかならず、算数がわかります。しかし、親が間違った教え方をしているがために、子供が算数嫌いや苦手になってしまっているというケースが多く見られます。そこで、子供の算数の力を妨げる親の「やってはいけない教え方」を紹介しながら、算数を得意にする方法をお伝えしていきます。

　Ｃａｓｅ１　「単純な計算問題はやらせません」

　算数の土台は計算力です。私の塾では、小学３年生の終わりまでに分数のかけ算・わり算を含め小学６年生までに習うすべての計算を教えます。そして基本的な計算問題を徹底的に繰り返しさせます。

計算力は算数を解くときの“体力”